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法治是市場經(jīng)濟(jì)良性運(yùn)行的根本保障。改革開放40多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，改革開放越深入，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，就越離不開法治。

“文化創(chuàng)造核心在人”這一重要論斷精準(zhǔn)揭示了文化發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律，有力回應(yīng)了新時(shí)代文化強(qiáng)國建設(shè)的迫切現(xiàn)實(shí)需求，為當(dāng)代中國文化發(fā)展提供了極具現(xiàn)實(shí)意義的思想啟迪。

新時(shí)代新征程上，只有以化風(fēng)成俗的主動(dòng)和自覺將黨的作風(fēng)建設(shè)引向深入，方能持續(xù)提升作風(fēng)建設(shè)成效，以優(yōu)良作風(fēng)為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

我們要以習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想為指引，充分認(rèn)識(shí)人工智能大模型的戰(zhàn)略屬性，加快人工智能大模型研發(fā)應(yīng)用創(chuàng)新，為我國實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、在全球人工智能發(fā)展與治理中發(fā)揮積極作用提供有力支撐。

在推進(jìn)統(tǒng)一大市場建設(shè)的過程中，必須讓法治建設(shè)貫穿全過程和各方面，使法治建設(shè)與全國統(tǒng)一大市場建設(shè)的需要相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)。

強(qiáng)化科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的引領(lǐng)作用，需進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新的支撐，推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的融合與銜接，找準(zhǔn)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的關(guān)鍵點(diǎn)。

提振消費(fèi)已成為做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的第一位任務(wù)。我們要在理論上深化認(rèn)識(shí)、實(shí)踐上把握方向、工作中抓住重點(diǎn)，貫徹落實(shí)好黨中央關(guān)于提振消費(fèi)的決策部署。

中國式現(xiàn)代化是全體人民的共同事業(yè)，是萬眾一心的偉大征程，也是工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的奮斗目標(biāo)，為每一個(gè)勞動(dòng)者成就夢想開辟了廣闊舞臺(tái)。

在發(fā)展中保障和改善民生，是中國式現(xiàn)代化的重大任務(wù)，是開展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要立場，也是開展社會(huì)建設(shè)的重要原則。

全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，教育是基礎(chǔ)，科技是關(guān)鍵，人才是根本。教育科技人才內(nèi)在一致、相互耦合、互為支撐。

科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需要相應(yīng)的體制機(jī)制創(chuàng)新，需要暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，從而形成與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展更相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系，為各類生產(chǎn)要素發(fā)展及優(yōu)化組合躍升創(chuàng)造更好的條件。

教育、醫(yī)療、社會(huì)保障等基本公共服務(wù)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民富、農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美的關(guān)鍵，推進(jìn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)，必須以高質(zhì)量公共服務(wù)為抓手。

作為連接城市、服務(wù)鄉(xiāng)村的天然載體，縣城不僅要發(fā)揮在縣域內(nèi)的引領(lǐng)作用，而且要通過內(nèi)外協(xié)同發(fā)展成為縣域經(jīng)濟(jì)的重要樞紐。

2025年中央一號(hào)文件提出，以科技創(chuàng)新引領(lǐng)先進(jìn)生產(chǎn)要素集聚，因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力。這一重大部署，指明了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展方向。

立足新時(shí)代新征程，必須深刻把握青年群體成長發(fā)展的時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)需求，增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，切實(shí)推進(jìn)青年價(jià)值觀的塑造與引領(lǐng)。