在北京市健翔學校，廖茜（左一）指導舞蹈團的學生訓練（5月18日攝）。

　　音樂結(jié)束，掌聲響起。3月16日，在2022-2023賽季中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（CBA）常規(guī)賽第35輪，北京控股隊對陣山西汾酒股份隊中場休息時，一支特殊的拉拉隊給現(xiàn)場觀眾留下了深刻印象。

　　這支拉拉隊由北京市健翔學校舞蹈團的聽力障礙學生組成。在舞蹈團老師的手語指揮下，他們完成了精彩的表演，現(xiàn)場氛圍熱烈。

　　北京市健翔學校舞蹈團目前有20余名聽障學生，2014年9月，廖茜開始擔任該舞蹈團的指導老師。在她看來，舞蹈訓練可以豐富聽障學生的業(yè)余生活，提高他們身體的協(xié)調(diào)性，也可以增強他們的合作意識和團隊榮譽感。

　　聽力障礙孩子們在舞蹈訓練時需要付出更多。廖茜表示，規(guī)范完成一場舞蹈，需要老師和學生們一起反復練習各個動作，讓音樂和動作“長”在身體里。

　　功夫不負有心人，在他們的共同努力下，學校舞蹈團多次獲得各級舞蹈比賽獎項。在表演的同時，孩子們也用陽光樂觀的精神感染著觀眾。

　　“在跳舞時，我會用勇氣和信心去舞動身體，享受音樂的起伏、情緒的變化，享受動作的收放，舞出屬于自己的青春?！蔽璧笀F學生王國輝說。

　　新華社記者 任超 攝

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